Portafolio PLE

NUESTRAS HUELLAS DIGITALES

 

Presentación para el curso

¿Quién soy; qué hago; cuál es mi experiencia con las TIC y qué espero del curso?

Soy Luisa Elena Villanueva Salazar, de profesión enfermera, con especialidad en Salud Pública y doctorado en Investigación educativa. Actualmente soy profesora universitaria en el Departamento de Docencia Universitaria de la Universidad de Costa Rica. Desde mediados de la década de los noventa inició mi contacto con las tecnologías de la información y comunicación de manera traumática en la Maestría que estaba estudiando, dado que la capacitación recibida insistía más en el conocimiento del hardware. Posteriormente, comencé a buscar oportunidades para aprender por mi cuenta las aplicaciones que me facilitaran mi trabajo, pensaba que no me podían vencer y yo podía aprender, así que entre ensayo y error, prende y apaga, fui agarrándole gusto. 

Posteriormente, en el presente siglo, en mis estudios doctorales llevé un curso sobre informática educativa, al cual fui con mucha expectativa, pero al final me generó más inquietudes que me condujeron a ampliar mi aprendizaje para ello, llevé algunos cursos básicos y el resto de manera autodidacta. Busqué en la Web y empecé a leer la producción científica relacionada con la temática de las TIC, así como, tutoriales. Desde el 2006 asumo el reto de enseñar sobre esta temática y traté de usar alternativas para contagiar al personal docente sobre los beneficios de la aplicación de las tecnologías en su aula, así como, ha desarrollar una opinión informada y no resistirse sin fundamento. 

Actualmente como docente en el curso de didáctica universitaria, trabajo con aulas en mediación virtual, que me esfuerzo de tener el mejor manejo, pero considero que me falta mucho por conocer.Asimismo, considero mi mayor dificultad hacer un uso apropiado de las redes y las distintas herramientas para compartir mis reflexiones, inquietudes y experiencias. La mayor fortaleza que poseo es estar siempre abierta a aprender y estoy buscando oportunidades para hacerlo, dado que los avances en el campo de las aplicaciones tecnológicas al campo educativo están en permanente evolución y se requiere que actualice mis conocimientos.  

Mis áreas de interés se relacionan con el manejo de herramientas tecnológicas que me ayuden en la creación y evaluación de escenarios para el aprendizaje autónomo (en línea y presencial).

Mis expectativas del curso, las resumo en tres: tener los elementos necesarios para desarrollar entornos personalizados de aprendizaje; poder utilizar en forma apropiada las redes, los espacios colaborativos de aprendizaje para conocer a docentes que estén trabajando en la misma línea y enriquecerme con sus saberes y experiencias. Finalmente, fortalecer mi uso de las tecnologías y superar mis debilidades en este campo.

NUBE DE ETIQUETAS 
Comparto la nube de palabras que realicé, me encantó aprender esta aplicación me parece muy útil.

DIAGRAMA DE MI PLE 

Mi identidad digital es inexistente, soy usuaria de la web, pero mi participación se limita a informarme más que a comunicarme, soy influenciada por expertos en el campo de las tecnologías y su aplicación en la educación, sin embargo, mi escasa presencia en la Web, así como, las pocas producciones, reflexiones, inquietudes que comparten me convierten en una desconocida. Esto se visualiza en mi autoevaluación de mis competencias digitales, en las que me encuentro entre 2 y 3, que se hace evidente en mi diagrama de mi PLE conformado por 4 categorías de acuerdo a las herramientas que más utilizo: información, comunicación, colaboración y producción; como ven son escasos los recursos de las tecnologías que aplico. Se que al terminar el curso, mis conocimientos se incrementaran.